help clean이 맞을까? help to clean이 맞을까?

준사역 동사 help의 특징

• 목적어가 있어도 된다.
  Can you help me to clean the room?
  (방 청소하는 것좀 도와줄래?)
• 목적어가 없어도 된다.
  Can you help clean the room?
  (방 청소하는 것좀 도와줄래?)
• to 부정사를 사용할 수도 있다.
  Can you help to clean the room?
  (방 청소하는 것좀 도와줄래?)
• 원형 부정사(동사 원형)을 사용할 수도 있다.
  Can  you help clean the room?
  (방 청소하는 것좀 도와줄래?)

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영어 리스닝에 엄청 도움되는 CNN 뉴스 브리핑

CNN 5 Things

• 몇 시간 간격으로 선별된 뉴스 5개를 오디오로 브리핑하므로 최근 소식을 바로 접할 수 있다.
• 브리핑 형식의 잘 정리된 영어를 빠르지도 느리지도 않은 적당한 속도로 읽어준다.
• 평균 3~4분 정도로 뉴스의 길이가 적당하다.
• 무료이다.
• 영어공부와 국제 감각을 동시에 키울 수 있을 것이다.
• "CNN이 나에게 브리핑을 해주는" 듯한 느낌에 뿌듯함을 느낄 수도 있다^^
• 다음 주소를 방문하면 바로 클릭하여 들을 수 있다.

https://edition.cnn.com/audio/podcasts/5-things

출처: https://edition.cnn.com/audio/podcasts/5-things

빵(bread)은 단수일까? 복수일까? 그렇다면 빵들은 어떻게 표현할까?

bread(빵)

• bread라고 하면 우리말 개념에서는 각 빵들을 떠올리게 된다.
• 하지만 bread는 밀가루 반죽 형상의 빵 즉 물질을 의미한다.
• 즉, 개별적으로 셀 수 있는 보통명사가 아닌 물질명사이다.
• 따라서 bread는 물, 우유와 같이 단수 취급을 한다.
  Bread is useful when traveling.
  (빵은 여행할 때 유용하다.)

bread의 복수로 breads가 가능할까?

• 가능하다.
• 이 경우에는 여러 종류들의 빵을 의미할 때이다.
  50 of the World's Best Breads
  (세계 최고의 빵 50개) - CNN 기사 제목

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무료 TV 영어 뉴스를 즐기자

영어 미디어가 넘쳐나는 세상이다. 하지만 풍요속의 빈곤이라는 말과도 같이 막상 영어 뉴스 등을 찾자면 종류도 많고, 광고도 많고, 내용이 제한된 미디어도 많다. 오늘 소개하는 HayStackNews라는 웹사이트는 주제별로 정리된 짤막한 영어 뉴스 영상을 무료로 즐기며 영어 공부를 할 수 있는 특징을 가지고 있다.

HayStackNews

출처: http://www.haystacktv.com

• 웹 주소: http://www.haystacktv.com
• 무료이다.
• 주제별로 뉴스가 정리되어 있다.
• 하나의 뉴스 비디오가 길지 않고 적당하다.
• 광고가 없다.
• 최근 소식을 접할 수 있다.
• 양질의 영어가 사용된다.

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왜 악기 이름 앞에는 the를 사용할까? (예) play the piano

정관사 the의 의미

• 말하는 사람과 듣는 사람이 이미 알고 있는 대상이나 범주를 나타내기 위하여 사용한다.
• 예를 들어, I know the book.에서의 book은 이미 말하는 사람과 듣는 사람이 이미 알고 있는 book을 의미한다.
• 사막 이름 사하라도 지구에 연결된 땅, 모래 지역 중 사하라라는 지역을 한정하여 모두가 알고 있는 영역이기 때문에 the Sahara와 같이 the를 함께 사용한다.

악기 이름 앞의 the

• I can play the piano.에서 piano는 어떤 하나의 피아노를 의미하는 것이 아니다.
• 어떤 피아노건 피아노라는 부류의 악기를 칠 수 있다는 의미이다.
• 즉 "서로 알고 있는" piano라는 악기 범주를 의미한다.
• 그래서 the를 사용한다.
• 한편, 어떤 특정한 한 개의 피아노를 말할 때는 다음과 같이 the를 사용하지 않을 수도 있다.
  I bought a piano.
  (나는 피아노를 하나 샀다.)

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say와 tell의 차이점

영어의 say나 tell은 모두 우리말로는 '말하다'로 번역되곤 한다. 그렇다면 say와 tell의 차이점을 없는 것일까? 있다면 어떤 차이점이 있는 것일까?

say

• 말한 내용보다는 문장 자체를 그대로 전달한다. 
• 다음과 같이 문장 자체를 그대로 전달한다.
  Jason said, "I read the book.
  (제이슨은 "그 책을 읽었다"라고 말했다.)
  I sad no.
  (나는 no라고 말했다.)
• 간접목적어를 가질 수 없다.
  "I'm hungry.", Tom said to me.
  ("나는 배고프다."라고 톰이 나에게 말했다.)

tell

• 말의 내용에 중점을 두어 전달한다.
• 다음과 같이 문장(말) 그대로가 아닌 내용적인 의미를 전달한다.
  She told me how fun it was.
  (그녀는 얼마나 재미있었는지 나에게 말해주었다.)
  I will tell you the story.
  (내가 너에게 그 이야기를 해줄게.)
• 간접 목적어를 가질 수 있다.
  Tell my why you leave.
  (너는 왜 떠나는지 말해줘.)

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음식 주문할 때의 takeout과 takeaway의 차이는?

음식을 주문해서 밖으로 가지고 나올 때 takeout이라는 표현을 흔히 사용한다. 특히 커피를 주문해서 밖으로 가지고 나올 때는 더 흔히 사용한다. 한편, 외국여행을 하다보면 takeaway라는 표현도 사용하는 것을 들을 수 있는데, takeout과는 어떤 차이가 있는 것일까?

사용지역

• takeout: 미국, 캐나다 등의 지역에서 주로 사용된다.
• takeaway: 영국, 호주, 뉴질랜드 등의 지역에서 주로 사용된다.

명사로 사용할 때

• takeout: 밖으로 가지고 나오는 음식
  I'd like some takeout today.
  (오늘은 테이크아웃 음식을 원한다.)
  I ordered takeout for breakfast.
  (아침으로 테이크아웃 음식을 주문했다.)
• takeaway: 밖으로 가지고 나오는 음식 또는 그렇게 파는 음식점
  Let's have a takeaway for lunch.
  (점심으로 테이크어웨이 음식을 먹자.)
  Let's visit the Korean takeaway.
  (테이크어웨이로 파는 한국 음식점에 들르자.)

형용사로 사용할 때

• takeout: (원하면) 밖으로 가지고 나가는
  Where can I buy takeout food?
  (테이크아웃 음식을 어디에서 살 수 있죠?)
• takeaway: (원래가) 밖으로 가지고 나가게 되어 있는
  I bought a takeaway pizza.
  (테이크어웨이 피자를 샀다.)

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5달러 ($5, five dollars)는 단수일까? 복수일까?

돈의 양은 단수? 복수?

• $1는 당연히 단수이다.
• $5는 $1가 5개 모인 것이다.
• 그렇다면 $5는 단수일까? 복수일까?

화폐 단위가 복수라도 돈의 양은 단수

• $5 혹은 five dollars와 같이 복수의 화폐 단위를 사용하더라도 돈의 특정한 양은 단수로 사용한다.
• $5의 경우에도 하나의 집합명사 개념으로 사용된다.
• 따라서 돈은 다음과 같이 단수로 사용된다.
  $5 is enough for your ticket.
  (너의 표를 위해 5달러면 충분하다.)
• There is $5 on the table.
  (테이블 위에 5달러가 있다.)

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"머리 깎았다."는 왜 I cut my hair.이 아니고 I had my hair cut.인가?

우리말에서는 "머리를 깠았다."는 나의 머리를 내가 깎든 다른 사람이 깍아주든 나의 머리를 깎인 상태로 만들었다는 의미를 가진다. 하지만 영어의 cut의 주어는 직접 자른 주체가 되므로 우리말과 다른 표현을 사용한다.

I cut my hair.

• cut의 주어는 I이다.
• 이 문장은 내가 내(I) 손으로 나의 머리를 깍은 경우에 해당된다.
• 이렇게 머리를 깍는 사람은 거의 없을 것이다.

I had my hair cut.

• 이 문장에서는 have가 5형식 동사로 사용되었다.
• have + 목적어 + 목적보어(목적어의 상태) 의 구조이다.
• I(내가) + had(만들었다) + my hair(나의 머리를) + cut(깎인 상태로) 의 의미이다.
• 여기에서 cut은 과거분사로서 '깎인'의 의미를 가진다.
• I had my hair cut.은 다른 사람(미용사)를 통해 나의 머리를 깍인 상태로 만들었다는 의미이다.
• 따라서 일상에서 머리를 깠았다는 표현은 "I had my hair cut." 표현을 사용하게 된다.

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There seems to be가 맞나? There seem to be가 맞나?

 seem

• "~로 보인다"는 의미로 사용된다.
• 영어 회화에서 자주 사용되는 중요한 표현이다.
• Alice seems happy.
  (앨리스는 행복해 보인다.)
• Tom seems like a skilled engineer.
  (톰은 숙련된 엔지니어같아 보인다.)
• It seems like the store is closed.
  (그 가게는 닫힌 것으로 보인다.)
• It seems that she wrote the article.
  (그녀가 그 기사를 쓴 것으로 보인다.)

There seems to be

• be 다음에 단수가 오는 경우에 사용한다.
• There seems to be an apple.
  (사과가 하나 있는 것으로 보인다.)
• 참고: An apple seems to be there.이 도치된 형태(apple이 주어)

There seem to be

• be 다음에 복수가 오는 경우에 사용한다.
• There seem to be some apples.
  (약간의 사과(들)이 있는 것으로 보인다.)
• 참고: Some apples seem to be there.이 도치된 형태(apples가 주어)

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부사의 최상급에 the를 써야하나? 쓰지 말아야 하나?

최상급에서의 the를 쓰는 이유

• 여러 대상  중 특정한 하나를 의미하기 위하여 사용한다.
• The fastest runner in the group은 그 그룹에서 가장 빠른 한 명을 특정한다.
• 그렇다면 부사의 최상급에서는 the가 어떤 의미를 가질까?

부사의 최상급에 the를 쓰는 경우

• 어떤 그룹에 여러 명의 비교 대상이 있다고 가정하자.
• 그 그룹에서 Tom이 가장 빨리 달릴 경우 비교 대상 중 빠른 것이며, 이 때는 the를 사용한다.
• Tom runs the fastest in the group.
  (톰은 그 그룹에서 가장 빨리 달린다.)

부사의 최상급에 the를 사용하지 않는 경우

• 예를 들어서 Tom은 하루 중 아침에 가장 빨리 달리는 상황을 생각해보자.
• 이 경우에는 Tom의 비교 대상이 없어 the 없이 부사의 최상급이 사용된다.
• Tom runs fastest in the morning.
  (톰은 아침 시간에 가장 빨리 달린다.)

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영어에서 너무 자주 사용되는 find와 consider의 5형식 문장

5형식 문장

• "동사 + 목적어 + 목적보어(목적어의 상태)"의 형태를 가진다.
• 목적어 = 목적보어(목적어의 상태)를 잘 기억하자.
• 다음 예와 같은 경우 he = genius 관계이다.
  (예) They called Bob a genius.
  (그들은 Bob을 천재라고 불렀다.)

find의 5형식 문장

• I found the book fun.
  (직역: 나는 그 책이 재미있는 상태인 것을 알아냈다.)
  (의역: 나는 그 책이 재미있다는 것을 알았다.)
• 여기에서도 book의 상태 = fun 관계임.
• 명사의 상태이므로 fun은 형용사임

consider의 5형식 문장

• They consider the book educational.
  (직역: 그들은 그 책이 교육적이라고 여긴다.)
  (의역: 그들은 그 책이 교육적이라고 생각한다.)
• 여기에서도 book으 상태 = educational의 관계임
• 명사의 상태이므로 educational은 형용사임

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look for와 look up의 차이는 간단하다

look for와 look up이 혼동되는 이유

• 이 두 가지를 우리말로 번역하면 둘 다 "찾다"로 된다.
• 따라서 look for와 look up은 매번 헷갈리기 쉽다.

look for

• 어디 있는지 모르는 대상을 (어디에 있는지) 찾는 의미이다.
• (예) 집안에서 책을 찾을 때
  I am looking for the book.
  (나는 그 책을 찾고 있어.)
• (예) 좋은 친구를 찾을 때
  I am looking for a good friend.
  (나는 좋은 친구를 찾고 있어.)

look up

• 정보를 찾는 의미이다. (정보를 알기 위하여)
• (예) 단어를 찾을 때
  I will look up the word in the dictionary.
  (나는 그 단어를 사전에서 찾을 거야.)
• (예) 회사 전화번호를 찾을 떄
  You can look up the company's phone number on the Internet.
  (그 회사 전화번호를 인터넷에서 찾을 수 있을 거야.)

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